●[◄ضعف المستوى التعليمي.الى اين ؟►]●بقلمي

لعل
الجميع يتفق معي تماما في كون طلبة العلم في حقبتنا هذه ليسوا ابدا بمستوى
الطلبة السابقين.فالمستوى ينخفض رغم جميع التطورات والتغييرات التي تحدث
في كل حين على التعليم العربي لدرجة ان الامر يساوي الاندحار وليس
التطور.فرغم جميع المجهودات التي يقوم بها المعلمون يظل ضعف المستوى
التعليمي هو السمة الثابتة التي لا يشكل عكسها الا استثناء شبه
منعدم.التعليم العمومي يزداد سوء سنة بعد سنة والاقبال يزداد اكثر على
التعليم الخاص ولو انه لا يوجد فرق شاسع بين التعليمين العام
والخاص.فكلاهما يرتبطان عضويا ويؤثران في بعضهما البعض لأن الامر لا يتعلق
فقط بجودة الخدمات التعلمية بل حتى بمستوى الدافعية للعلم.

من اهم اسباب
ضعف المستويات تلك التغيرات التي لا تترك الوقت الكافي لنظرية تعليمية حتى
يتم فهم الياتها ويحسن المعلم تطبيقها,خاصة في ظل نقص مستوى التكوين في
مراكزه وكذا ضعف التكوين المستمر الذي يكاد يكون منعدما.كما توجد اسباب
هيكلية تضعف من شأن التعليم من حيث المناهج وتوزيع المواد والتركيز على
الجانب المعرفي اكثر من الجانب التربوي او المهاري.حيث ان التلميذ يركز
اكثر على حفظ المعلومات بغية اجتياز الامتحان تم نسيانها بعد ذلك.وقلما
يتعلم التلميذ مهارات تشكل جزء من سلوكه الفردي وتنعكس على شخصيته
ايجابا.هذا يظهر جليا في سلوك التلاميذ حيت لا نكاد نفرق بين متعلم وغير
متعلم ولا يؤثر التعليم في سلوك الانات اوالذكور.

ضعف المستوى
التعليمي يؤدي مباشرة الى انتاج جيل متخلف عن بقية العالم .جيل يقلد ولا
يخلق ولا يبدع.وهذا واضح جدا في سلوك تلاميذنا حاليا.جيل مستكين لا هم له
سوى السير على هامش التاريخ والاكتفاء بمشاهدة العالم وهو يتطور في اندهاش
وحيرة.جيل يميل الى اشكال متعددة من الادمان حتى ينسوا واقعا لم يستجب
لتطلعاتهم.انها جريمة يرتكبها كل متهاون في حق المستقبل الذي لا يبدوا
مثيرا للحلم بل للخوف والريبة.وعلى الجميع ان يعي جيدا انه لا حياة لقوم
فرطوا في تربية وتكوين ابناءهم وجهزوهم بالزاد العلمي الذي من شانه ان يجعل
منهم فاعلين ايجابيين في تطور الحضارة الانسانية.

» المعلم في المستوى
» سيطرة البنات على المقاعد الامامية { بقلمي }
» الخريجون والبطاله---بقلمي
» أمراض أصابت أمتنا ..........................بقلمي
» [◄مهنة التعليم وغياب المسؤوليات►] بقلمي